© 2025 Издательство журнала EdExpert
© 2025 Издательство журнала EdExpert
Школы
Школа «Ника» делится с профессиональным сообществом открытиями и достижениями тридцати лет работы в образовании
Как вырастить мотивацию к учебе у ребенка и сохранить собственную, как работать легко и счастливо, даже когда это далеко не первый год в школе, рассказывает Ирина Шестакова, победитель (III место) конкурса «Вклад учителя — 2024»
Взгляд управленца в негосударственном секторе образования на проблему инклюзии
Образовательный проект «Солнечный город» в Красноярске представляет интегральную модель развития образовательной субъектности ребенка
Старейшая организация поддержки инженерного образования создает среду для развития новых талантов
О поиске себя в профессии, о ценности экспертного сообщества рассказывает Вячеслав Голубовский, победитель (II место) конкурса «Вклад учителя — 2024»
Что делать с проблемным ребенком? Опытом развития инклюзивного подхода делится Галина Клочкова, основатель и директор школы имени М. В. Ломоносова в Нижнем Новгороде
В новороссийской Гимназии № 1, одной из крупнейших организаций частного сектора, ведется масштабная воспитательная работа, а ученики каждый год становятся призерами и победителями крупнейших конкурсов страны
«СКОЛКА» — школа, которая проектирует образовательный процесс вместе с индустриальными партнерами, встречает свой первый учебный год
Педагогическая команда Физтех-лицея имени П. Л. Капицы делится тридцатилетним опытом воспитания научной элиты страны
Гимназия имени Е. М. Примакова исследует взаимосвязи между архитектурой образовательных пространств, трансформацией учебного процесса и благополучием школьников
Почему родители все чаще выбирают для своих детей дистанционное образование, разбираемся на примере Онлайн-школы № 1
Московская школа «Ретро» во второй раз в победных списках всероссийского конкурса «Вклад учителя». Константин Погорелов, чемпион мира по ачери-биатлону и учитель физкультуры этой школы, занял первое место в конкурсе 2024 года
Как школьный медиакластер учит навыкам для жизни
Тест-драйв креативных профессий
Новый герой конкурса Всероссийского конкурса учителей частных школ «Вклад учителя»
«Смарт Скул» строит образовательный процесс вокруг ребенка
Хорошее школьное образование в дистанционном режиме
Школа № 619 (Санкт-Петербург)
Академическая школа-гимназия № 56 на Пудожской (Санкт-Петербург)
Аничков лицей (Санкт-Петербург)
Школа «МИРТ» (Санкт-Петербург)
Гимназия № 1 (Новороссийск) — одна из крупнейших организаций частного сектора образования и первая частная гимназия в России. Каково это — быть первыми? Вспоминает и анализирует бессменный директор Татьяна Меркулова
О том, как устроен образовательный процесс в Хорошколе и когда в нем нужны инновации, мы поговорили с директором Дмитрием Лихачевым
Лучших учителей частных школ России выбрали в Москве
Гимназия «Лидер» (Краснодар)
Школа «Путь к успеху» (Москва, Новая Москва)
Школа SOFT (Москва)
Православная гимназия Святителя Василия Великого (Московская область)
Всероссийский детский центр «Смена»
Школа «Золотое сечение» (Москва)
Школа «Личность» (Новороссийск)
Лицей имени Софьи Нюберг (Москва)
В школе «Абсолют» (Московская область) забываются прошлые беды и строится новая жизнь
Размышления без претензий на глубину научного обобщения
Школа «Ника» (Москва, Новая Москва)
Образовательный центр «Орион» (Сочи)
Самая большая частная школа в Москве — школа «Ника» (Москва, Новая Москва) - поддерживает детский выбор и субъектность, создает основания для жизненного успеха каждого ученика
Профилизация обучения и воспитание. Как сохранять баланс внутри этого противоречия, рассказывают руководители Гимназии святителя Василия Великого (Московская область)
«Школа будущего» меняет жизнь вокруг и показывает, что значит настоящая открытость социуму. Директор Алексей Голубицкий размышляет, можно ли тиражировать удачную модель
Гимназия воспитывает технологическую и гуманитарную элиту для России. Возможность открыта для школьников любого региона
Старшие классы в школе «Умка» — это свобода и возможность выбирать, а учитель — тот, кто поможет вынести такое бремя
Полина Мальцева и Надежда Федотова рассказывают о проектировании образовательных пространств нового типа и представляют курс «Дизайн образовательных пространств» School of Education
Учим детей визуальной коммуникации
О двадцатилетнем пути частной школы «Феникс» к образовательным достижениям и счастью для всех участников процесса рассказывает ее директор Татьяна Есина
Школа «Покровский квартал» поддерживает ценности академической культуры и решает проблему качественного массового образования
В Гимназии им. Е. М. Примакова открылся центр поддержки одарённых детей «Взлёт»
Гимназия святителя Василия Великого в Подмосковье возрождает традиции русской классической школы и лучшие практики отечественного образования
Руководитель Центра разработки образовательных систем «Умная школа» Марк Сартан — об уникальной школе равных возможностей в Иркутске
Михаил Сукиасян, основатель и директор школы «Поколение», полагает, что школе надо перестать быть школой и стать центром притяжения, где людям интересно учиться, работать и быть собой
В Нижегородской области будет первая в России школа по концессионному соглашению между регионом и компанией «Просвещение»
Руководитель образовательного центра «Умка» в Красноярске Татьяна Андреева рассказывает о стратегиях ведения образовательного бизнеса
Что такое качественное онлайн-образование, объясняет Алексей Мисютин, учредитель Российско-британской школы «Алгоритм», которая практикует гибридный формат уже четверть века
Программа смешанного обучения для детей, профессионально занимающихся спортом и искусством
Директор Майя Майсурадзе, рассказывает, что происходит в Гимназии имени Е. М. Примакова
Директор Европейской гимназии Иван Боганцев защищает вариативность
Школа чемпионов отмечает полувековой юбилей
Юлия Жилина делится лайфхаками: как сделать школу, в которой хочется учиться
Директор Ольга Рагожина — о трех китах, на которых держится ставшая знаменитой Павловская гимназия
Гимназия им. Е. М. Примакова о системе Домов
Для тех, кто хочет идти вперед, кто не боится трудностей и верит в себя и свои мечты
Что изменилось в философии «Новой школы» за полгода, прошедших после запуска
Система UWC заявила о себе на постсоветском пространстве
Чем станет школа «Летово» для образовательного сообщества — красивой картинкой, профессиональным ориентиром или вызовом?