© 2025 Издательство журнала EdExpert
© 2025 Издательство журнала EdExpert
ШКОЛА. УСПЕХ
Неповторимый трек
Время чтения — 2 минуты
Небольшая команда единомышленников и большое желание изменить сложившуюся практику школьного образования, 13 учеников и вера в силу индивидуального подхода — вот что было на старте проекта частной школы «Интеллект-плюс» в Самаре.
Сегодня это крупнейшая частная школа в городе: пять учебных корпусов с двумя детскими садами, инновационная база и целое сообщество, объединенное общей идеей. По итогам 2024/2025 учебного года школа поднялась с 15-го на 11-е место в рейтинге лучших школ Самарской области по версии агентства RAEX.
Директор и учредитель сети частных школ и детских садов «Интеллект-плюс» Вера Солонская рассказывает, как выстроить организационную структуру школьной экосистемы и решить задачу персонализации образования.
Сегодня это крупнейшая частная школа в городе: пять учебных корпусов с двумя детскими садами, инновационная база и целое сообщество, объединенное общей идеей. По итогам 2024/2025 учебного года школа поднялась с 15-го на 11-е место в рейтинге лучших школ Самарской области по версии агентства RAEX.
Директор и учредитель сети частных школ и детских садов «Интеллект-плюс» Вера Солонская рассказывает, как выстроить организационную структуру школьной экосистемы и решить задачу персонализации образования.
- Вера СолонскаяДиректор и учредитель сети частных школ и детских садов «Интеллект-плюс»
Правильные настройки
Расскажите о концепции школы. Что главное?
Миссия нашей школы — способствовать становлению успешной личности, готовой жить в изменяющемся мире. Образовательный путь каждого ученика в школе «Интеллект-плюс» уникален, он выстраивается на основе учета его индивидуальных способностей. Работа педагогов и тьюторов организована таким образом, чтобы каждый ребенок достигал своих целей оптимальным путем. Настройки образовательного процесса учитывают особенности мотивации и потребности самого ребенка и его родителей. Наша школа предоставляет качественное образование на базовом уровне и дает возможность освоить программы углубленного и профильного обучения.
В школе мы поддерживаем экологичные взаимоотношения между всеми участниками процесса. Обучение стараемся вписать в жизненный контекст, чтобы ребенок понимал, зачем ему, например, математика. Системно проводим образовательные пробы по всевозможным направлениям современных профессий.
Таким образом, в центре нашей образовательной концепции — ребенок с его особенностями, а обучение персонализировано на основе интересов ученика и подкреплено развитием его интеллектуальных и творческих способностей.
Таким образом, в центре нашей образовательной концепции — ребенок с его особенностями, а обучение персонализировано на основе интересов ученика и подкреплено развитием его интеллектуальных и творческих способностей.
Одна из моих задач, находящаяся в постоянном фокусе внимания, — поддерживать культуру позитивной обратной связи между всеми участниками образовательного процесса. Учителям это дает внутренний ресурс, чтобы честно и с любовью дальше работать, а родителям — включенность во все процессы школьной жизни.
Создавая позитивную, развивающую и стимулирующую познавательную активность ребенка среду, мы получаем высокий академический результат, измеряемый с помощью ВПР, олимпиад и экзаменационных баллов ОГЭ и ЕГЭ. Сопутствующий эффект — доверие и спокойствие родителей. Вместе радуемся сообщениям в родительском чате о том, что ребенок с удовольствием собирается в школу уже в выходные, предвкушая новую учебную неделю.
Большинство учащихся приходят к нам по рекомендациям родителей, чьи дети уже учатся или учились у нас; приводят второго и третьего ребенка. Это лучшая оценка нашей работы.
Создавая позитивную, развивающую и стимулирующую познавательную активность ребенка среду, мы получаем высокий академический результат, измеряемый с помощью ВПР, олимпиад и экзаменационных баллов ОГЭ и ЕГЭ. Сопутствующий эффект — доверие и спокойствие родителей. Вместе радуемся сообщениям в родительском чате о том, что ребенок с удовольствием собирается в школу уже в выходные, предвкушая новую учебную неделю.
Большинство учащихся приходят к нам по рекомендациям родителей, чьи дети уже учатся или учились у нас; приводят второго и третьего ребенка. Это лучшая оценка нашей работы.
Организация обучения
Какие уникальные программы реализуются в школе «Интеллект-плюс»?
Предмет особой гордости — программа «Предуниверсариум», которая позволяет в 10-м классе завершить базовую подготовку по всем предметам, сдать ЕГЭ по русскому и математике, получить аттестат об образовании. Следующий год посвящается углубленной подготовке по профильным предметам, которые нужны для поступления в вуз. Это позволяет эффективно распределить учебную нагрузку, осознанно готовиться к экзаменам на высокий результат.
В выпускных классах мы работаем над тем, чтобы предстоящие экзамены были не стрессом, а возможностью показать результат интенсивной подготовки, составили конкурентное преимущество выпускника. Система подготовки выстроена по индивидуальным планам для каждого учащегося 9−11-х классов, предусмотрены регулярные мониторинги, дающие возможность ученику оценить свое продвижение.
В выпускных классах мы работаем над тем, чтобы предстоящие экзамены были не стрессом, а возможностью показать результат интенсивной подготовки, составили конкурентное преимущество выпускника. Система подготовки выстроена по индивидуальным планам для каждого учащегося 9−11-х классов, предусмотрены регулярные мониторинги, дающие возможность ученику оценить свое продвижение.
Программа «Предуниверсариум» весьма результативна: многие учащиеся успешно проходят государственную аттестацию по окончании 10-го класса, получают медали за отличную учебу и продолжают обучение по профильным предметам. Результаты выпускников говорят сами за себя: ежегодно более 50% получают на государственной аттестации высокие баллы, многие достигают 90+, и среди выпускников уже есть стобалльники.
Выпускники школы «Интеллект-плюс» продолжают свой путь в разных профессиональных сферах — от инженерии и ИТ до искусства, дизайна и общественных инициатив. Главное, что их отличает, — все они уверенные и амбициозные молодые люди, которые умеют ставить цели и добиваться их реализации.
Выпускники школы «Интеллект-плюс» продолжают свой путь в разных профессиональных сферах — от инженерии и ИТ до искусства, дизайна и общественных инициатив. Главное, что их отличает, — все они уверенные и амбициозные молодые люди, которые умеют ставить цели и добиваться их реализации.
Как удается создавать хорошую команду в условиях дефицита педагогических кадров, притом привлекать ведущих специалистов?
Команду школы действительно составляют яркие личности и профессионалы своего дела: заслуженные учителя России, почетные работники образования, кандидаты наук и авторы учебных пособий. Действует институт наставничества, система методической поддержки новых учителей, повышения квалификации и помощи в прохождении аттестации.
Мы много вкладываемся в обучение и повышение квалификации учителей, каждый год отправляем педагогов осваивать новое, что появляется в сфере образования. Если учитель заявляет о желании повысить профессиональное мастерство по новым программам или курсам, мы поддерживаем такой запрос в 99% случаев.
Мы много вкладываемся в обучение и повышение квалификации учителей, каждый год отправляем педагогов осваивать новое, что появляется в сфере образования. Если учитель заявляет о желании повысить профессиональное мастерство по новым программам или курсам, мы поддерживаем такой запрос в 99% случаев.
Наши учителя ежегодно участвуют в аттестационных комиссиях ГИА, работают экспертами в других регионах, работа многих отмечена благодарностями со стороны региональных властей. Мы много сотрудничаем с самарским управлением образования, Министерством образования Самарской области и Департаментом образования города Самары. Нас, что называется, видят и слышат — это существенная поддержка и опора.
Главное — мы создаем пространство, где педагог не винтик системы, а соавтор и основное действующее лицо. Все это позволило собрать профессиональную педагогическую команду, которая может выходить за рамки простого предметного обучения, способна интегрировать в академический процесс и проектное обучение, и метод кейсов, и профориентацию.
Главное — мы создаем пространство, где педагог не винтик системы, а соавтор и основное действующее лицо. Все это позволило собрать профессиональную педагогическую команду, которая может выходить за рамки простого предметного обучения, способна интегрировать в академический процесс и проектное обучение, и метод кейсов, и профориентацию.
Не парта и доска
Как организована внеакадемическая работа?
Мы много внимания уделяем созданию событийности и атмосферы, мотивирующей к обучению. В этом смысле примечательна система выездных образовательных смен, где сочетаются тимбилдинг, мастер-классы и проектная работа. Есть «неклассические» недели в конце года, когда вместо уроков ребята исследуют город, участвуют в экскурсиях, проектах, тематических мастер-классах. Это помогает им понять, что образование — это повседневное требование жизни.
Четвертый год в школе реализуется проект «Гонка героев», который дает возможность ученикам проявить себя в творчестве, спорте, сфере социальных инициатив. По результатам соревнования в течение всего учебного года ученики получают награды и признание со стороны школьного сообщества на «Дне успеха» — главном мероприятии года в школе.
Проект «Дети — детям» позволяет старшеклассникам тренировать социальные и педагогические навыки через организацию занятий, мастер-классов, творческих мастерских для учеников основной школы.
Одним из ярких и успешных творческих проектов прошлого учебного года стало открытие в школе рок-клуба, участники которого выступили на финальных концертах и на 15-летии школы.
Проект «Дети — детям» позволяет старшеклассникам тренировать социальные и педагогические навыки через организацию занятий, мастер-классов, творческих мастерских для учеников основной школы.
Одним из ярких и успешных творческих проектов прошлого учебного года стало открытие в школе рок-клуба, участники которого выступили на финальных концертах и на 15-летии школы.
«День успеха» в год 15-летия, в 2025 году, стал большим событием. На празднике были представители власти, родители, друзья школы, выпускники разных лет. Что мотивирует бывших учеников спустя годы возвращаться?
Я думаю, это атмосфера. У нас нет бывших учеников — есть свои. «Интеллект-плюс» — это сообщество, в котором каждый важен и остается частью школьной семьи даже спустя много лет. Мы сохраняем с учениками живую, искреннюю связь, а они — с нами. Школа для них не про уроки, а про личный рост, поддержку, доверие. Это место, где их поняли и вдохновили.
Какие перспективные проекты есть в школе?
В 2025 году по инициативе педагогов мы начали апробацию проекта «Эффективная начальная школа», который позволит мотивированным первоклассникам за три года освоить программу начальной школы. В этом учебном году мы запустили проект обучения старшеклассников основам предпринимательства. Разрабатываем собственную онлайн-платформу для поддержки персонифицированного образовательного процесса.
Все эти проекты направлены на то, чтобы наши ученики раскрывали свои таланты, уверенно смотрели в будущее и верили в свои силы. Мы гордимся тем, что «Интеллект-плюс» становится стартовой площадкой для успеха каждого ребенка!
Все эти проекты направлены на то, чтобы наши ученики раскрывали свои таланты, уверенно смотрели в будущее и верили в свои силы. Мы гордимся тем, что «Интеллект-плюс» становится стартовой площадкой для успеха каждого ребенка!
Если статья была для вас полезной, расскажите о ней друзьям. Спасибо!
Читайте также: