Контент удваивает успех

На данный момент частное образование в России охватывает всего лишь 1,14% от общего числа учащихся — это один из самых низких показателей среди других сфер. Хотя спрос на качественное образование высок, сектор частного образования все равно развивается медленно. Важно понимать, что по сложившейся практике частные школы воспринимают детей и их родителей как клиентов, что налагает на школы требования, характерные для коммерческих организаций. При этом даже успешно зарекомендовавшие себя школы не всегда могут выдержать растущую конкуренцию из-за необходимости соответствовать множеству стандартов и показателей.

Одним из таких показателей является подготовка школьников к поступлению в зарубежные вузы, ведь способность гарантировать поступление в престижные учебные заведения является ощутимым преимуществом в глазах родителей. Однако без использования новейших образовательных технологий многие частные школы сталкиваются с проблемами: доступность необходимых ресурсов и опытных преподавателей ограничена, а необходимость равного доступа к знаниям и лучшим образовательным практикам становится все более острой.

Часто проблемы внедрения и использования технологий заключаются в таких банальных аспектах, как финансовые ограничения, нехватка квалифицированных специалистов и консервативные взгляды на образовательный процесс. Кроме того, переход от традиционной модели обучения к цифровой требует перестройки многих процессов и времени, а также готовности к экспериментам и адаптации.

Традиционное восприятие образовательного процесса также играет важную роль. Многие образовательные организации по-прежнему делают упор на классический метод преподавания, где учитель — основной источник и проводник знаний. Внедрение новых технологий требует изменения этих устоявшихся принципов. И для частных школ, которые стремятся оставаться на высоте и соответствовать современным требованиям, это не просто необходимый шаг, но и способ значительно повысить свою конкурентоспособность.

«Джалинга» занимается производством умных видеостудий и разработкой собственного программного обеспечения, которое помогает преподавателям создавать высококачественный образовательный видеоконтент. Благодаря таким видеостудиям частные школы могут использовать новейшие технологии для улучшения качества образования и создания образовательных продуктов, доступных для школьников независимо от их местоположения.

Один из примеров успешного использования видеостудий «Джалинга» — частная школа «Алгоритм», которая смогла улучшить образовательный процесс и привлечь больше учеников благодаря появившейся возможности создавать уникальные и интересные видеоматериалы.

Первую студию «Джалинга» в «Алгоритме» установили в 2015 году — с ее помощью школа не только смогла адаптироваться к новым образовательным реалиям, но и стать лидером в области онлайн-обучения. Сегодня «Алгоритм» использует четыре видеостудии, которые позволяют проводить более 100 онлайн-уроков каждую неделю, обеспечивая высокое качество и интерактивность каждого занятия.

Использование видеостудий «Джалинга» позволило школе «Алгоритм» значительно улучшить качество дистанционного обучения и сделать уроки действительно захватывающими и интересными детям.

«Визуальные эффекты, которые предлагает студия, справляются с клиповым мышлением современных детей и позволяют им оставаться вовлеченными на протяжении всего занятия. Благодаря этому школа может не только удовлетворить высокие требования родителей, но и обеспечить детям глубокое понимание материала», — говорит Юлия Мелентьева, заместитель директора по содержанию школы «Алгоритм».

Видеостудии «Джалинга» помогают школе «Алгоритм» достигнуть действительно масштабных целей: удвоить количество выпускников, которые поступят в престижные вузы к 2027 году, и увеличить количество премий и наград, завоеванных учениками «Алгоритма».

Внедрение новых технологий в частных школах — важный и неизбежный шаг для повышения уровня образования и привлечения новых учеников. Компания «Джалинга», разрабатывая инновационные многофункциональные видеостудии, способствует развитию российского частного образования и помогает образовательным учреждениям адаптироваться к требованиям времени.

Новые технологии могут стать, с одной стороны, основой для создания системы равного доступа к знаниям, которая позволит каждому ученику раскрыть свой потенциал, а с другой — инструментом для привлечения большего количества учеников и повышения рейтинга самих школ.

Позвоните нам, и наши специалисты расскажут, что нужно, чтобы внедрить студии «Джалинга» в вашу школу!

Не хотите звонить — тогда просто оставьте заявку на сайте.