ОТ ИЗДАТЕЛЯ
#сбитькорону
Денис Кравченко
Главный редактор EdExpert
Что мы знали о неопределенности и непредсказуемости до сих пор? Мы как мантру годами повторяли эти слова вслед за многомудрыми профессорами. Мы как славный барон Мюнхгаузен пытались заглянуть за горизонт, сочиняли сценарии один невероятнее и тем правдоподобнее другого, придумывали профессии будущего, твердили про VUCA-мир и даже все уже точно знали, какие скилы нам потребуются, чтобы со всей этой «не» справиться. Но мы и подумать не могли!..
Этот номер EdExpert мы сочиняли в «мирное время», придумали визионерскую главную тему — 20-е годы. Интересно же на пороге нового десятилетия помечтать, пофантазировать, каким оно станет. Многие уважаемые авторы радостно откликнулись на наш призыв. А потом случился оранжевый март, а за ним красный апрель. Энтузиазм по поводу визионерства улетучивался на глазах. До финиша дошли лишь те, чья способность заглянуть за горизонт держится не на вере в технологии и не на прекрасном знании трендов, кто умеет видеть и чувствовать человека, его устремления, его чаяния, его движение и поиск. Прикладная антропология — так, что ли, это назвать? Прекрасный пример — статья Юлии Жилиной, которую в образовательном сообществе все запомнили как Вешникову. Юлин текст оказался в нашем портфеле в тот момент, когда мы еще воспринимали новости из Уханя как далекую страшилку. Тем не менее он ничуть не устарел.
Номер получился пограничный. Такой феномен, думаю, встречается именно в печатных СМИ. В журнале уже отчетливо проступают драматичные контуры «кризуса» (срастил два самых популярных ныне слова), уже мелькают понятия типа «новая нормальность». Но в то же время на страницах осталась прежняя деловитость, приятность и беззаботная кутерьма. И я особенно рад, что достойное место в номере занимают замечательные школы. Да, они есть и будут. Дети их хотят, а родители молятся на них, а уж как ругали! Майя Майсурадзе, директор гимназии им. Е. М. Примакова, в своем интервью делится: «Мы слышим от детей, как они скучают по школе, хотят побыстрее вернуться, увидеться, обнять друг друга. Школа — не только место получения знаний, но и среда, которая развивает, учит, напитывает и воспитывает».
Еще одну мысль, которая зачастую ускользает от нас в нашем инновационном запале, заронил во мне мой учитель и друг Ренат Лайшев, директор известной школы «Самбо-70», о ней тоже речь в этом номере. Он сказал: «Ты не представляешь, как важно, что в школы возвращается горячее питание! В нашей большой стране есть те, кто будет учиться хотя бы из-за этого. Их вытолкнут из дома за куском хлеба, а в школе уже наша задача их удержать».
И вдруг сейчас, в разгар пандемии, читаю данные ООН. Генсек Антониу Гутерреш допускает, что в условиях глобальной рецессии в 2020 году мир может увидеть сотни тысяч детских смертей. По его словам, 310 миллионов школьников в мире рассчитывают на школу как на источник ежедневного питания. В этом докладе описываются и другие бедствия, связанные с закрытием школ и предоставленными самим себе детьми.
***
В эти дни на нашем сайте edexpert.ru развивается специальный проект «Сбить корону!». В нем публикуются практические рекомендации, подборки качественных отечественных ресурсов для онлайн-образования, а также инструменты и лайфхаки от российских специалистов-практиков. Это своего рода руководство по антикризисному менеджменту и маркетингу для управленцев.

Также публикации в спецпроекте «Сбить корону!» должны помочь образовательным организациям сориентироваться в новых реалиях, дать возможность учащимся с наименьшими потерями пройти этот сложный период. Нам приятно, что проект поддержал Сбербанк. Заходите, надеюсь, он будет для вас полезен.
***
Очень мило, что треклятый вирус отметили прошлогодним номером. Это будто бы дает 20-му году дополнительный шанс исправиться.
Если статья была для вас полезной, расскажите о ней друзьям. Спасибо!

Читайте также:
Show more