Онлайн-ресурсы
для дистанционного образования: «Кодвардс», KIDSDEV, ДШИ.онлайн

В конце марта Исследовательский центр портала Superjob проводил опрос родителей, и более 60% в РФ были намерены обеспечить детям онлайн-обучение из-за коронавируса.

Две недели назад мы адаптировали нашу платформу по обучению детей программированию в школах под онлайн-занятия не только для школ, но и для родителей дома с детьми.

Сегодня мы видим подтверждение мартовских прогнозов: количество регистраций в «Кодвардс» в апреле выросло в 16 раз (и это заходы из поисковых запросов)! Мы видим интерес родителей к качественному контенту для обучения детей цифровым навыкам и программированию, особенно в таких регионах, как Москва (30% нашей аудитории), Свердловская область (13%), Челябинская и Оренбургская области — по 9%, из других регионов приходят на сайт, в среднем, по 1−2%.

16 марта мы запустили профориентационный курс для детей в офлайне, занятия еще шли за партами, а на следующий день началась история с коронавирусом. У нас было запланировано крупное мероприятие, которое, мы, конечно, отменили.

18 марта мы придумали формат «онлайн-лагерь». Меньше чем через неделю наши дети уже занимались в онлайне полноценными группами. Мы, в принципе, собирались делать лагерь в офлайне, но пришлось перейти в «цифру».

Естественно, мы расширили географию. Пришли дети из Норвегии, Швейцари, Германии, США, Чехии, Израиля. Плюс онлайна в том, что дети из разных стран могут заниматься вместе, а им это очень интересно.

Для нас это новые возможности. Мы работаем 24/7. Мы теперь должны соответствовать европейским стандартам обучения. У нас очень много запросов на франшизу, но мы сейчас в это с головой не ныряем. Нам надо разобраться с онлайном, масштабироваться и закрепиться. Приходится очень быстро принимать решения.

Ну, а детям по кайфу. Очень мало тех, кому не нравится. В бизнес-школе «заморозилась» всего одна офлайновая группа. Это дети 7−10 лет, которые занимались уже больше трех месяцев и не очень хорошо восприняли переход в «цифру. Зато у нас на расхват уходят смены в онлайн-лагере для детей 7−10 лет.

Оттока точно нет. Единственно, летом, скорее всего, никакого детского отдыха не будет. Проблема в том, что онлайн не такой дорогой продукт, как офлайн, но час тренера по-прежнему стоит для нас как час тренера. Он не дешевеет.

Сократились издержки, на аренду, на администраторов на площадках. Но аренда для нас не так дорога, чтобы сейчас существенно на ней экономить, тем более, приходится оплачивать Zoom. Возможно, нам придется делать летом гораздо больше онлайн-лагерей, благо, рынок открыт.

Мы пытаемся ввести дополнительные платные услуги, ищем возможности по согласованию с грантодателями. Обидно, что не в полной мере можем удовлетворить запрос: у нас сейчас есть заявки от русскоязычных пользователей из 49 стран и абсолютного большинства российских регионов. Это первый момент.

Второй момент. Сейчас очень много преподавателей из допобразования остались дома. Многие из них не знают, что делать. Мы стали обучать предподавателей работе с нашими детьми. Бесплатно предоставляем им оборудование. Даем им работу.

Третий момент. Мы добавили какие-то новые компоненты, у нас стало больше zoom-конференций — проходят почти каждый день. До конференций дети заходят на сайт, готовятся, общаются с преподавателями. Преподаватель работает с группой 15−20 человек. Конечно, детям хочется больше контакта, коммуникаций.

Четвертый момент заключается в том, что мы выступаем неким агентом для социальных инициатив, связанных с обучением подростков. Сейчас мы сотрудничаем с проектом «Бессмертный полк». Понятно, что их традиционного шествия на 9 мая в этом году не будет. Но мы придумали онлайн-мастер-класс: учим детей искать историю своих родственников в интернете и дома. Они достают артефакты, попутно обучаясь поиску, делают мемориальную рамку — эстетический момент. Потом будет флешмоб — демонстрация работ. Мы приходим в необразовательную сферу с образовательной функцией. Мы гордимся тем, что работаем с таким проектом как «Бессмертный полк».

Художественное образование и, если брать более широко, эстетическое — на этом поле у нас мало, честно говоря, конкурентов. Есть коммерческие курсы эстрадного пения, рисования — для взрослых. Но это совсем другое. Мы как некоммерческий проект не ищем рыночную нишу, не делаем конкурентный анализ и не ориентированы на прибыль. У нас другие задачи.

Пока ответов на все вопросы, связанные с тотальным переходом в онлайн, явно нет. Даже главные проблемы пока до конца не сформулированы.